①科学１音声ボウルをつくろう！ 提供：日能研関東
音に反応（はんのう）する、不思議な「音声（おんせい）ボウル」をつくってみましょう！
2020～2021
①科学１
②科学２水中でシャボン玉をつくろう 提供：日能研関東
水中でシャボン玉ができる！？早速つくってみよう。
【準備するもの】
・水の入ったコップ
・台所用洗剤
・ストロー 【水中シャボン玉をつくる準備】 1. コップに水を入れる ...
①科学１液状化現象をお家で再現！ 提供：横浜雙葉中学校
液状化現象とは？大きな地震がおきた後、コンクリートでできた道路がしずんで水たまりのようなどろどろの状態になったり、地面の下にあった水道管やマンホールがうき上がったりする様子をニュースなどでみたことがありますか？このような現象を「液状化現象（えきじょうかげんしょう）」といいます。液状化現象をお家で再現してみよう！
③アート・工作SDGsメモスタンドを作ろう 提供：捜真女学校中学部
ＳＤＧｓは、将来（しょうらい）にわたって自然環境（しぜんかんきょう）がまもられ、世界中の人々が平和にくらせるよう、今、取りくもうというものです。今回は、ＳＤＧｓの取り組みの一つとして、メモスタンドを作ってみましょう。17個の目標の中の12番「つくる責任 つかう責任」、15番「陸の豊かさも守ろう」につながっていきます。
②科学２プルンプルンの違いを知ろう！ 提供：大妻多摩中学校
熱湯や火を扱うので、保護者と一緒に作業していきましょう。プルンプルンが完全に出来上がるまでは1時間くらいかかります。プルンプルン本体を寒天、ゼラチンそれぞれで作ります。プルンプルンが完全に出来上がるまでは1時間くらいかかります。その後、それぞれで何パターンか作業をしていきます。
③アート・工作振るだけでピカピカ！？「振るだけライト」を作ろう！ 提供：聖園女学院中学校
振るだけでピカピカ！？しっかりと指で押さえて、ふりふりしてみると、、、不思議！！自由研究にピッタリなピカピカ光る！簡単に作れる自分だけの「振るだけライト」を作ろう！【材料】・穴の開いたスポンジ×2・短く切ったタピオカストロー・コイル用導線・ネオジム磁石・ＬＥＤライト・ライト用キャップ・紙やすり・はさみ
③アート・工作紙コップで作れる変わった万華鏡を作ろう！ 提供：聖園女学院中学校
「偏光板」を使った、特別な万華鏡を作ろう！明るい窓のほうを向いてのぞいてみると、、、キラキラしてる！！
用紙に好きな絵を書いて、切って、紙コップに貼り付ければ、オリジナル万華鏡の完成☆
たくさんセロハンテープを重ねてみたりすると見え方が変わってきます☆
ぜひ、色んな模様の万華鏡を作ってみてください！
②科学２生分解（せいぶんかい）プラスチックを作ろう 提供：駒沢学園女子中学校
生分解性プラスチックは、通常のプラスチックと同じように使うことができるのですが、使用後は形を変え、自然に戻ることができるプラスチックです。ゴミを減らすことができますね。生分解プラスチックには色々な種類がありますが、今回はその中でも牛乳とお酢を使ってできる「カゼインプラスチック」というものを作ってみましょう。
②科学２手作り入浴剤でさっぱりリフレッシュ！ 提供：横須賀学院中学校
百円ショップに販売しているもので、バスボム（入浴剤）を作成していきます。「バスボム」は、重曹（炭酸水素ナトリウム）とクエン酸の化学反応を利用した固形入浴剤のことを指します。お湯に入れると、二酸化炭素が発生して発泡するのがこのバスボムの特徴です。お風呂のお湯が、弱アルカリ性になり疲労回復や美肌効果などが期待できます。