2021

②科学2

お家で簡単!「カラフルバスボムづくり」 提供:横浜女学院中学校

ほとんどのものが 100 円ショップで購入可能!お家で簡単につくれるカラフルバスボムをつくってみよう! 【準備するもの】・重曹 ・クエン酸 ・食塩 ・スプーン ・食紅 ・プラスチックのコップ ・型(ラップやガチャガチャのカプセルでも代用可)※ほとんどのものが 100 円ショップで購入可能です!
②科学2

果物や花の色の不思議 提供:東京農業大学第一高等学校中等部

花の色にはどうして色々な色があるのでしょう。科学で説明できるかな?調べてみよう。今日はブルーベリーを使ってみるよ。 【準備するもの(写真1)】 ・冷凍ブルーベリー ・コーヒーフィルター紙(白) ・製氷皿(1/3まで水を入れておいてく...
①科学1

浮沈子の作成 提供:城西大学附属城西中学校

おうちにある材料で、浮沈子について調べてみましょう。① 浮いているときと、沈んでいるときのたれ瓶の中の様子をよく観察する。 ② 違いを見つけ、浮くときに大事なこと、沈むときに大事なことを見つける。 ③ ②から大事な事を説明する。 ④ その他、「○○だったら、どうなるか。」を考え、予想し、実験し、確認する。
②科学2

水中でシャボン玉をつくろう 提供:日能研関東

水中でシャボン玉ができる!?早速つくってみよう。 【準備するもの】 ・水の入ったコップ ・台所用洗剤 ・ストロー 【水中シャボン玉をつくる準備】 1. コップに水を入れる ...
①科学1

液状化現象をお家で再現! 提供:横浜雙葉中学校

液状化現象とは?大きな地震がおきた後、コンクリートでできた道路がしずんで水たまりのようなどろどろの状態になったり、地面の下にあった水道管やマンホールがうき上がったりする様子をニュースなどでみたことがありますか?このような現象を「液状化現象(えきじょうかげんしょう)」といいます。液状化現象をお家で再現してみよう!
④知的探究

新しいゲーム『ネオジャンケン』を創造しよう 提供:聖徳学園中学校

新しいジャンケン,「ネオジャンケン」を考えて作ってみましょう。「ネオ」というのはギリシア語で「新しい」という意味ですね。今回のチャレンジは,ジャンケンの「手」に新しく「キュー」という「手」を加えます。「キュー」をどんな手の形で表すのか考えてみましょう。そして「キュー」を加えてやるためのルールを考えてみましょう。
②科学2

プルンプルンの違いを知ろう! 提供:大妻多摩中学校

熱湯や火を扱うので、保護者と一緒に作業していきましょう。プルンプルンが完全に出来上がるまでは1時間くらいかかります。プルンプルン本体を寒天、ゼラチンそれぞれで作ります。プルンプルンが完全に出来上がるまでは1時間くらいかかります。その後、それぞれで何パターンか作業をしていきます。
③アート・工作

振るだけでピカピカ!?「振るだけライト」を作ろう! 提供:聖園女学院中学校

振るだけでピカピカ!?しっかりと指で押さえて、ふりふりしてみると、、、不思議!!自由研究にピッタリなピカピカ光る!簡単に作れる自分だけの「振るだけライト」を作ろう!【材料】・穴の開いたスポンジ×2・短く切ったタピオカストロー・コイル用導線・ネオジム磁石・LEDライト・ライト用キャップ・紙やすり・はさみ
③アート・工作

紙コップで作れる変わった万華鏡を作ろう! 提供:聖園女学院中学校

「偏光板」を使った、特別な万華鏡を作ろう!明るい窓のほうを向いてのぞいてみると、、、キラキラしてる!! 用紙に好きな絵を書いて、切って、紙コップに貼り付ければ、オリジナル万華鏡の完成☆ たくさんセロハンテープを重ねてみたりすると見え方が変わってきます☆ ぜひ、色んな模様の万華鏡を作ってみてください!
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