⑥2021

④知的探究

新しいゲーム『ネオジャンケン』を創造しよう 提供:聖徳学園中学校

新しいジャンケン,「ネオジャンケン」を考えて作ってみましょう。「ネオ」というのはギリシア語で「新しい」という意味ですね。今回のチャレンジは,ジャンケンの「手」に新しく「キュー」という「手」を加えます。「キュー」をどんな手の形で表すのか考えてみましょう。そして「キュー」を加えてやるためのルールを考えてみましょう。
③アート・工作

建築家になってペーパータワーを作ってみよう 提供:聖徳学園中学校

これからみなさんに建築家になってもらいます。紙と皆さんの頭と手を使って,できるだけ高いタワーを建てましょう。用意してくれた紙を使って出来るだけ高いタワーを建ててください。そして,タワーのてっぺんに用意した消しゴムを置いてください。消しゴムの重さでタワーが壊れないように工夫しましょう。学校でみんなでやるときには一番高いタワーを建てたグループが勝ちです。
②科学2

プルンプルンの違いを知ろう! 提供:大妻多摩中学校

熱湯や火を扱うので、保護者と一緒に作業していきましょう。プルンプルンが完全に出来上がるまでは1時間くらいかかります。プルンプルン本体を寒天、ゼラチンそれぞれで作ります。プルンプルンが完全に出来上がるまでは1時間くらいかかります。その後、それぞれで何パターンか作業をしていきます。
③アート・工作

振るだけでピカピカ!?「振るだけライト」を作ろう! 提供:聖園女学院中学校

振るだけでピカピカ!?しっかりと指で押さえて、ふりふりしてみると、、、不思議!!自由研究にピッタリなピカピカ光る!簡単に作れる自分だけの「振るだけライト」を作ろう!【材料】・穴の開いたスポンジ×2・短く切ったタピオカストロー・コイル用導線・ネオジム磁石・LEDライト・ライト用キャップ・紙やすり・はさみ
③アート・工作

紙コップで作れる変わった万華鏡を作ろう! 提供:聖園女学院中学校

「偏光板」を使った、特別な万華鏡を作ろう!明るい窓のほうを向いてのぞいてみると、、、キラキラしてる!! 用紙に好きな絵を書いて、切って、紙コップに貼り付ければ、オリジナル万華鏡の完成☆ たくさんセロハンテープを重ねてみたりすると見え方が変わってきます☆ ぜひ、色んな模様の万華鏡を作ってみてください!
②科学2

生分解(せいぶんかい)プラスチックを作ろう 提供:駒沢学園女子中学校

生分解性プラスチックは、通常のプラスチックと同じように使うことができるのですが、使用後は形を変え、自然に戻ることができるプラスチックです。ゴミを減らすことができますね。生分解プラスチックには色々な種類がありますが、今回はその中でも牛乳とお酢を使ってできる「カゼインプラスチック」というものを作ってみましょう。
③アート・工作

フランス語を学びながらマグネットを作ろう! 提供:カリタス女子中学校

100円均一などで購入できる材料を使って、マグネットをつくってみましょう。また、工作で出てきた単語を、フランス語で言ってみましょう。 Bonjour=おはよう・こんにちは le chocolat=チョコレート la banane=バナナ la fraise=イチゴ それぞれの単語の発音は、動画でご確認ください。
②科学2

手作り入浴剤でさっぱりリフレッシュ! 提供:横須賀学院中学校

百円ショップに販売しているもので、バスボム(入浴剤)を作成していきます。「バスボム」は、重曹(炭酸水素ナトリウム)とクエン酸の化学反応を利用した固形入浴剤のことを指します。お湯に入れると、二酸化炭素が発生して発泡するのがこのバスボムの特徴です。お風呂のお湯が、弱アルカリ性になり疲労回復や美肌効果などが期待できます。
②科学2

バスボムとラムネ菓子をつくろう 提供:神奈川学園中学校

バスボムとラムネ菓子を作って、それぞれ考えてみよう!「バスボムは なんで泡が出るの? 」、「ラムネ菓子のさわやかさはどこからくるの?」。どっちもしゅわしゅわするのはなんで?重曹とクエン酸が合わさる(反応する)ときの不思議について作りながら学んでみよう!
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